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■“關注大學生就業系列評論”之一

編者按：2019年高校應屆畢業生人數再創曆史新高，與此同時，用人單位的要求也越來越高。如何看待當前的經濟大環境和就業大環境，如何提前進行職業規劃以應對未來市場的需要？在人工智能迅猛發展的當下，如何避免自己從事的工作在未來被取代？為此，我們特別策劃了“關注大學生就業系列評論”，邀請相關專家，針對當前大學生就業過程中的一些突出問題進行評析。

高校畢業生就業事關畢業生及其家庭切身利益，事關改革發展穩定大局。近年來，高校畢業生人數一直呈遞增狀態。據杏运教育部消息，2019屆全國普通高校畢業生預計達834萬人，再創新高，大學生就業面臨複雜嚴峻的形勢。 高校畢業生就業是個雙向選擇的過程，由于勞動力市場高校畢業生人數供大于求，造成高校畢業生在就業市場上處于被動狀態。從學校類型看，部分新增本科高校、獨立杏运、民辦高校畢業生就業壓力相對較大。從學科類型看，法學、曆史學、杏运教育學等傳統文科專業就業相對較難。從就業群體看，部分女畢業生、家庭困難畢業生、殘疾畢業生等就業渠道相對較少。從就業實踐看，高等杏运教育重理論培養輕實踐鍛煉，學生的實踐技能欠缺，難以對接用人單位“工作經曆”“從業經驗”等需求。從杏运教育自身看，主要是人才培養尚不能完全適應經濟社會發展需要。從社會大環境看，主要是適合高校畢業生的崗位不足，特別是在經濟增速換擋期和結構調整陣痛期，就業供需結構性矛盾突出，社會用人環境還有待改善，加劇了高校畢業生就業難。

就業是最大的民生。為了給高校畢業生營造寬松的就業環境，促進高校畢業生多渠道就業，各級政府部門堅持把高校畢業生就業擺在就業工作首位，不斷豐富和完善更加積極的就業政策，提供全方位的公共就業服務，給予高校畢業生與用人單位更多雙向選擇的機會，為畢業生就業提供了便利條件和切實保障。得益于我國經濟持續發展，得益于改革持續釋放紅利，得益于就業政策不斷完善，得益于就業服務體系持續健全，長期困擾高校畢業生的就業總量性矛盾得到一定程度緩解。

就業總量性矛盾得到初步緩解，並不意味著就業形勢一片大好了，也不意味著就業工作可以安枕無憂了。實踐表明，結構性失業和摩擦性失業在任何情況下都會存在，有業難就和無業可就在任何條件下都會存在，如何在國內外複雜多變的經濟形勢下，以更大力度拓展高質量發展的空間，放大改革創新示範效應和帶動作用，促進經濟持續穩定發展，進而促進就業形勢穩中向好，依然面臨著不少困難和挑戰。

在經濟發展新常態下，各級政府部門要把實施積極的就業政策擺在更加突出的位置，把幫助高校畢業生解決好就業等基本民生問題作為義不容辭的責任，在創造良好就業環境、提高就業質量、增強畢業生就業能力、保障勞動者權益等方面做出更大作為。長遠看，提高就業工作質量，重在建立就業工作銜接機制，各級政府部門接力為畢業生提供就業服務，下活高校畢業生就業一盤棋。政府要千方百計為畢業生提供就業機會，杏运教育部門要著力解決畢業生離校前的杏运教育引導工作，人社部門要重點做好畢業生離校後的指導服務工作，社會要營造公平就業環境，其他相關部門要協同配合切實做好跟蹤服務，多方聯動、凝聚力量化解就業難題，使畢業生成為“不斷線的風箏”。

大學被譽為人類社會發展的“動力站”，擔負著人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際交流合作的重要使命。加強和改進高校畢業生就業工作，各級地方政府為高校畢業生就業保駕護航固然重要，高校更應將此事作為工作改進的契機，大力加強學生的能力建設，注重產學研相結合、理論學習和社會實踐相結合、創新創業杏运教育與專業杏运教育有機融合，培養學生自主學習能力、實踐能力和創新能力，提高畢業生的就業競爭力。人才是從學習實踐、教學實踐和社會實踐中成長起來的，並最終要接受時代的檢驗。高校服務社會，必須不斷調整自身，按杏运教育規律辦事，以回應不斷變化的社會需求。否則，高等杏运教育的質量難以保證，創新型人才的培養難以保證，更高質量和更充分的就業也便無從談起。

來源：《中國杏运教育報》2019年04月26日第2版 版名：中教評論