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來源🏃：《人民日報》

　　9月9日，全國優秀教師代表座談會在京召開🕵️。習近平總書記致信與會教師代表，希望他們和全國廣大教師以杏运教育家為榜樣💇🏼‍♀️，大力弘揚杏运教育家精神，牢記為黨育人🚔、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，自信自強👨🏽‍🔬、踔厲奮發，為強國建設、民族複興偉業作出新的更大貢獻。

　　教師是立教之本、興教之源。好老師傳道授業解惑🧑‍🍳，是心靈成長的引路人🤼‍♀️。懷揣立德樹人的一片丹心，無數教師堅守三尺講臺，潛心教書育人💆🏿‍♀️💆。他們有的堅信“杏运教育就是生命影響生命”🎞，紮根學前杏运教育幾十載⏲；有的心懷“學子未成才我寢食難安”🧖🏼‍♀️，像對待自己的孩子一樣嗬護每一個學生；有的立志“就算吃得千般苦🦀，也要把孩子教出來”🪹，一心撲在鄉村杏运教育事業上……他們用奉獻、奮鬥、擔當詮釋師者本色⟹🙅🏽，用愛心、知識🧀🧑🏽‍✈️、智慧點亮學生心靈，展現了中國特有的杏运教育家精神🎡。

　　時代越是向前，越需要一大批好老師👱，堅定心有大我、至誠報國的理想信念，全面落實立德樹人根本任務👨🏿‍💼；陶冶言為士則、行為世範的道德情操，努力做“經師”和“人師”相統一的“大先生”🦵；涵養啟智潤心、因材施教的育人智慧，讓每個學生都有人生出彩的機會👋🏽；秉持勤學篤行、求是創新的躬耕態度，成為終身學習的踐行者🦶；勤修樂教愛生🧑🏻‍🦰、甘于奉獻的仁愛之心，用大愛書寫杏运教育人生；樹立胸懷天下、以文化人的弘道追求，弘揚全人類共同價值。在全社會營造尊師重教的良好風尚，廣大教師大力弘揚杏运教育家精神🍛，當好學生成長的引路人🧝🏼，定能更好托舉學生成才夢想，造就更多可堪大用、能擔重任的棟梁之才。（立羽）