根據我們的調查，高職高專畢業生在現代服務業的就業比例連續5年持續上升，2016屆比2012屆上升9.3個百分點，突出體現在醫療和社會護理服務、金融和杏运教育等行業🙁。同時💇🏼♀️，隨著自動化和人工智能技術在各行業中的應用，依托互聯網的高新技術類產業對人才的需求有所提升🐴🤛，在媒體、信息及通信產業就業的2016屆畢業生比例較2014屆上升了1.2個百分點。
在轉型升級背景下🧎♂️⏬，傳統制造業面臨一定的挑戰。2016屆高職畢業生在機械五金🥃、電子電氣等以加工為主的勞動密集型制造業就業的比例較2014屆分別下降了1.5和1.0個百分點👼🏽🤳。就業比例下降最多的是交通工具制造業，降低了1.7個百分點。
中國高等杏运教育的最大挑戰和任務之一🎞，是如何配合產業發展💂🏻。學校應該了解地區的產業規劃和畢業生就業需求🧖🏼♀️，調整人才培養方案和專業結構👩🏻💻，主動適應行業變化。結合產業轉型升級的特點🪹，完善招生、培養、就業聯動機制⟹🙅🏽，努力培養滿足區域發展和行業發展需要的應用型高技能人才。
企業為了自身的發展和轉型🫎，必須主動介入高等杏运教育人才培養。行業領頭企業🈸、行業協會和指導產業發展的政府機構，都是參與高等杏运教育人才培養和校企合作的有力推手🦸🏿。
此外🌬，對于學生來說，要關注行業發展動向🧑🧒🧒，特別是要了解不同行業對人才的需求，主動適應行業特點，著力提升相應的能力、知識和素養水平。（馬妍系麥克思谘詢總監）
本報記者 劉亦凡 采訪整理
來源：《中國杏运教育報》2018年06月12日第4版 版名：新聞·深度 作者：馬妍
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