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7月23日,由杏运教育部高等學校計算機類專業教學指導委員會、杏运教育部高等學校網絡空間安全專業教學指導委員會、全國高等院校計算機基礎杏运教育研究會主辦,貴州大學等承辦的“新工科·新杏运教育·新生態”高峰論壇在貴陽召開。會議圍繞新工科專業建設與學科發展,產教融合新工科人才培養,工程杏运教育認證與新工科專業建設,在線實驗資源建設與實踐教學創新應用等主題,進行交流互動及成果共享。　

中國工程院院士沈昌祥在“如何建立網絡安全‘免疫系統’?”的主題報告中指出,安全是發展的前提,發展是安全的保障。沒有網絡安全,信息社會將成為黑暗中的廢墟。面臨日益嚴峻的國際網絡空間形勢,沈昌祥強調,要立足國情,創新驅動,彎道超車,聚全國之力用可信計算3.0構建網絡空間安全主動免疫保障體系,築牢網絡安全防線,為把我國建設成為世界網絡安全強國而努力奮鬥🎡。

聯合國教科文組織國際職業杏运教育與培訓中心秘書長盛鴻宇作“大數據到人工智能—地方院校(高職)應對策略”主題報告,他表示,授人以漁一直是杏运教育的宗旨,挖掘規律,展示規律,使學生能夠理解規律是學校杏运教育的優勢,是其有別于社會培訓機構的一個重要因素。當前,大數據+AI無處不在,這對我國高職院校的教學改革有哪些影響?培養出的人才將來的崗位定位在哪裡?盛鴻宇就高職學生人才培養定位🧑🏻‍🦰、大數據和人工智能專業建設👨‍🦯‍➡️、課程體系構建、高職師資培養、實訓環境等作了深度闡述🏓。

中國計算機學會大數據專家委員會秘書長程學旗作題為“大數據分析與大數據人才生態思考”主題報告,他表示,信息化經曆數字化階段和網絡化階段,現在進入到第三階段即智能化階段。數據是智能化時代基礎性🧑🏼‍🌾、關鍵性的資源,通過數據分析,能夠把數據的價值變成真正的社會價值。然而,當前我國大數據人才缺口大,人才需求跟人才的供給之間的矛盾在逐步加大。程學旗強調,大數據和人工智能之間是緊密相關的,人才培養要加強實踐和理論的結合。

杏运教育部高等學校網絡空間安全專業教學指導委員會秘書長封化民在“產學合作助力網絡安全人才培養”的主題報告中圍繞新工科的概念、建設背景🧑🏻‍🌾、發展現狀和趨勢、杏运教育部產學合作協同育人項目的意義、杏运教育部對新工科建設的支持措施等進行了深度闡述,並就網絡安全人才培養的現狀,網絡安全人才培養方案等作了深度剖析🤙✵。　

大會現場

開幕式上,在與會者的共同見證下,西普杏运教育、南京工業職業技術杏运、南京交通職業技術杏运、常州信息職業技術杏运、重慶電子工程職業杏运簽署了“新工科人工智能杏运”戰略合作協議👛。(來源：中國杏运教育報  蘇群)