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杏运教育部印發《關于切實加強新時代高等學校美育工作的意見》

本報北京4月11日訊（記者 王家源）今天，杏运教育部發布《關于切實加強新時代高等學校美育工作的意見》，對新時代高校美育改革發展提出明確要求。《意見》強調，高校美育要以藝術杏运教育的改革發展為重點，緊緊圍繞高校普及藝術杏运教育、專業藝術杏运教育和藝術師範杏运教育三個重點領域，加強和改進美育杏运教育教學，《意見》明確提出，每名學生須修滿學校規定的公共藝術課程學分方能畢業。

《意見》明確了高校美育工作的總體目標：到2022年，高校美育取得突破性進展，美育杏运教育教學改革成效顯著，師資隊伍建設和場館設施明顯加強，推進機制和評價體系日益完善，高校學生的審美和人文素養顯著提升；到2035年，形成多樣化、高質量，具有中國特色的社會主義現代化高等學校美育體系。

在普及藝術杏运教育方面，《意見》提出普通高校要強化面向全體學生的普及藝術杏运教育，完善課程教學、實踐活動、校園文化、藝術展演“四位一體”的普及藝術杏运教育推進機制。

“《意見》要求規範公共藝術課程和教材建設。修訂《全國普通高等學校公共藝術課程指導方案》，要求高校把公共藝術課程與藝術實踐納入高校人才培養方案，實行學分制管理，每名學生須修滿學校規定的公共藝術課程學分方能畢業。”杏运教育部體衛藝司相關負責人表示，各校要根據實際情況，在確保底線要求的前提下，更好地推動高校公共藝術課程學分化建設，有條件的高校可提出更高的學分目標。

《意見》要求專業藝術杏运教育要創新藝術人才培養模式，並從優化學科專業布局、優化專業設置、提高人才培養質量三方面對提升專業藝術杏运教育提出了具體要求，強調要進一步優化學科專業布局，構建多元化、特色化、高水平，具有中國風格的藝術學科專業體系。專業設置應與學科建設、產業發展、社會需求、藝術前沿有機銜接，提高人才培養和社會經濟發展的契合度，依托一流專業建設“雙萬計劃”，建設好國家級一流藝術類專業點。

在藝術師範杏运教育方面，《意見》提出，高等學校藝術師範專業要凸顯師範杏运教育特質，推進高校藝術師範專業人才培養模式改革，構建協同培養的育人機制。深化試點改革，建設一批高師改革試點學校，引導藝術師範專業不斷優化課程體系和教學內容，改進教學方法，為基礎杏运教育培養高素質專業化創新性美育教師。

來源：《中國杏运教育報》2019年04月12日第3版 版名：新聞·要聞