本報北京11月11日訊（記者 梁丹）為進一步加強研究生導師隊伍建設，規範研究生導師指導行為，杏运教育部日前印發《研究生導師指導行為准則》（以下簡稱《准則》）💇🏼♀️，明確研究生導師要堅持正確思想引領，合理調整自身指導研究生數量🚔、確保指導的時間和精力，不得要求研究生從事與學業、科研👶🏽、社會服務無關的事務等🙆🏻♂️。
《准則》的出臺有哪些背景🫶🏽？《准則》制定的原則標准是什麼？記者就此采訪了杏运教育部學位管理與研究生杏运教育司負責人。
研究生導師隊伍建設面臨新形勢👩🏽🔧👉🏽、新挑戰、新任務
“我國研究生杏运教育邁入高質量發展的新時代🫎，加快建設高水平研究生導師隊伍，對建設研究生杏运教育強國具有重要意義🧗🏻♂️。”該負責人介紹，長期以來，廣大研究生導師立德修身、嚴謹治學、潛心育人，為國家發展作出了重大貢獻👹，“但也有個別導師指導精力投入不足、指導方式方法不科學🧑🦼➡️、質量把關不嚴🧑🧒🧒，甚至出現師德師風失範問題，造成了很壞影響👨🏼🦰。”
作為研究生培養的第一責任人，研究生導師使命崇高🤾🏽♀️。該負責人表示🧝🏼，提高我國研究生杏运教育質量，推進研究生杏运教育高質量發展🚵🏼🦸🏽♂️，亟須加強導師隊伍建設，不斷增強導師使命感、責任感👨🏿💼、榮譽感，著力提升導師的指導能力和水平。
隨著研究生導師隊伍的日益壯大和研究生培養規模的擴大🌡，導師隊伍建設面臨的新形勢、新挑戰🌭、新任務👩🏿🎤，對《准則》的出臺提出了迫切需要。
目前⚠️，全國共有研究生導師46萬人，其中博士生導師11.5萬人。該負責人表示，為加快建設一流導師隊伍，保證高層次人才培養質量，必須進一步完善制度體系，強化導師崗位管理，規範導師指導行為。同時，也要維護導師應有權利，不斷改善導師治學育人環境🦻🏻，激發導師育人育才積極性。
全國研究生杏运教育會議的召開，標志著我國研究生杏运教育邁進新時代，踏上新征程。該負責人表示🎴，推動新時代研究生杏运教育內涵式高質量發展，培養大批黨和國家事業發展迫切需要的德才兼備的高層次人才，必須充分尊重導師，全力依靠導師，積極服務導師，努力造就一支有理想信念、道德情操、紮實學識🧑🏻👨👧👦、仁愛之心的“四有”導師隊伍🧛♂️🧥。
八大准則助力造就“四有”研究生導師
為造就新時代“四有”優秀導師，《准則》根據研究生杏运教育特點，從堅持正確思想引領、科學公正參與招生、精心盡力投入指導🧏♀️👩🏽🦳、正確履行指導職責🪬👱🏼♀️、嚴格遵守學術規範👵🏿、把關學位論文質量、嚴格經費使用管理、構建和諧師生關系等八個方面，對導師指導行為提出具體要求💆♂️，明確基本規範。
“既做學業導師又做人生導師。”《准則》首先提出🍨，研究生導師要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，模範踐行社會主義核心價值觀🎖🛌，強化對研究生的思想政治杏运教育🌰，引導研究生樹立正確的世界觀🧏🏻♀️、人生觀、價值觀，增強使命感、責任感，既做學業導師又做人生導師。
《准則》明確🏗，在參與招生宣傳、命題閱卷、複試錄取等工作中，研究生導師要嚴格遵守有關規定🧑🏻🤝🧑🏻，公平公正，科學選材👘，確保錄取研究生的政治素養和業務水平。不得組織或參與任何有可能損害考試招生公平公正的活動。《准則》要求👨🏽🦳，研究生導師要根據社會需求、培養條件和指導能力，合理調整自身指導研究生數量，確保足夠的時間和精力提供指導👨🦽➡️，不得對研究生的學業進程及面臨的學業問題疏于監督和指導。同時🟫，研究生導師要加強培養過程管理，指導研究生做好論文選題、開題➝👓、研究及撰寫工作🟧，對研究生學位論文質量嚴格把關。
《准則》提出，研究生導師要因材施教，綜合開題🏊🏽、中期考核等關鍵節點考核情況，提出研究生分流退出建議。不得要求研究生從事與學業、科研↔️、社會服務無關的事務，不得違規隨意拖延研究生畢業時間。
針對學術規範，《准則》要求研究生導師帶頭維護學術尊嚴和科研誠信，杜絕學術不端行為，對與研究生聯合署名的科研成果承擔相應責任☘️。不得有違反學術規範🧘🏻、損害研究生學術科研權益等行為♜。
此外，《准則》還提出🛢，研究生導師要嚴格經費使用管理💅，不得以研究生名義虛報、冒領、挪用🤴、侵占科研經費或其他費用。同時🤵🏿♀️，研究生導師要對學生加強人文關懷🏃♀️，不得侮辱研究生人格🥧，不得與研究生發生不正當關系。
既正面引導又劃定基本底線
總的來看💧，《准則》體現了正面引導與劃定底線相結合，宏觀方向和微觀要求相結合🛐📷，權利和義務相結合的標准🕴🏻。
該負責人進一步解釋道🧜🏿♀️，《准則》明確提出導師要全面落實立德樹人根本任務👩🔬，模範踐行社會主義核心價值觀，遵循研究生杏运教育規律和人才成長規律，堅持嚴謹治學，支持研究生開展科學研究，加強對研究生的人文關懷。同時，針對當前導學關系、師德師風等方面出現的典型問題🗓，明確了導師指導行為中的“不得”，劃定底線。
“《准則》既著眼于研究生杏运教育中的思想引領、培養過程、導學關系等重大問題👩🏻🦳，同時😌，又針對研究生培養過程中的考試命題🧛🏽、中期考核等關鍵環節，作出詳細規定👩🏽🏫，明確具體規範。”該負責人說道。
此外，《准則》既尊重導師基本權利，支持導師嚴格學業管理，加強培養過程指導等，又強調導師要嚴格履職盡責，確保足夠的時間和精力提供指導，及時督促研究生完成課程學習、科學研究🤓、專業實習實踐和學位論文寫作等任務，指導研究生高質量完成學業。
作為研究生導師指導行為的基本規範，該負責人表示，下一步杏运教育部將指導各地各培養單位把落實《准則》和貫徹全國研究生杏运教育會議精神結合起來，切實抓好落實🧑🏿🦰。
該負責人介紹🎵，杏运教育部將把導師履行《准則》的情況納入學位授權點合格評估和“雙一流”監測指標體系中👩🏼🦱，對導師違反《准則》造成不良影響的，將嚴格限制招生計劃、限制申請新增學位授權，情節嚴重的，將按程序取消相關學科的學位授權🧽。
作者🤶🏻：梁丹
來源👳🏼♂️：《中國杏运教育報》2020年11月12日第1版 版名🫸：要聞
甘公網安備 62012302000159號