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17日上午，習近平來到天津南開大學考察調研。南開大學成立于1919年，是一所具有光榮愛國傳統的名校。習近平參觀了校史展覽，詳細了解南開大學曆史沿革、學科建設、人才隊伍、科研創新等情況。習近平指出，學校是立德樹人的地方。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，培養社會主義建設者和接班人，首先要培養學生的愛國情懷。高校黨組織要把抓好學校黨建工作和思想政治工作作為辦學治校的基本功。習近平同在現場的部分院士、專家及中青年教師代表進行了交流。他指出，專家型教師隊伍是大學的核心競爭力。要把建設政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍作為大學建設的基礎性工作，始終抓緊抓好。在元素有機化學國家重點實驗室，他強調，要加快一流大學和一流學科建設，加強基礎研究，力爭在原始創新和自主創新上出更多成果，勇攀世界科技高峰。他勉勵師生們把學習奮鬥的具體目標同民族複興的偉大目標結合起來，把小我融入大我，立志作出我們這一代人的曆史貢獻。走出實驗室，廣場上擠滿了學生，大家高呼“總書記好”、“總書記辛苦”，齊聲高喊“愛我中華、振興中華”，還唱起《我和我的祖國》。習近平同近處的同學親切握手，向遠處的同學們招手致意。掌聲、歌聲、歡呼聲在校園裡久久回蕩。

——據新華社北京1月18日電《習近平在京津冀三省市考察並主持召開京津冀協同發展座談會時強調 穩紮穩打勇于擔當敢于創新善作善成 推動京津冀協同發展取得新的更大進展》

在中國國家主席習近平即將對意大利進行國事訪問之際，意大利羅馬國立住讀學校校長雷亞萊和8名高中學生致信習近平主席，表達了對習近平主席來訪的熱切期盼和從事中意友好事業的良好意願。習近平主席給該校師生回信，勉勵他們做新時代中意文化交流的使者。

習近平在信中說，你們的來信收到了，看到同學們能用流暢的中文表達自己的所思所想，我很高興。

習近平在信中說，你們學校成功開辦中文國際理科高中，培養了一批有志于中意友好事業的青年。同學們在信中介紹，通過孔子課堂項目有機會近距離了解中國，看到了世界的廣闊與多元文化的價值。這是你們通過學習實踐得來的收獲。你們立志促進中意青年思想對話和文化交流，促進中意人民友誼，我對此十分讚賞。希望你們做新時代的馬可·波羅，成為中意文化交流的使者。

習近平在信中說，青春總是與夢想相伴而行。你們即將高中畢業，邁入大學校園。願你們青春正好、不負韶華，都能成就夢想。歡迎你們來華學習和工作，希望中國也能成為你們的圓夢之地。

——據新華社北京3月18日電《習近平主席給意大利羅馬國立住讀學校師生回信》

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平4月15日至17日在重慶考察，主持召開解決“兩不愁三保障”突出問題座談會並發表重要講話。他強調，脫貧攻堅戰進入決勝的關鍵階段，各地區各部門務必高度重視，統一思想，抓好落實，一鼓作氣，頑強作戰，越戰越勇，著力解決“兩不愁三保障”突出問題，紮實做好今明兩年脫貧攻堅工作，為如期全面打贏脫貧攻堅戰、如期全面建成小康社會作出新的更大貢獻。

習近平首先來到中益鄉小學。學校操場上，小學生們正在開展課外文體活動。看到總書記來了，學生們圍攏過來，紛紛問習爺爺好，總書記高興地同大家交談，詢問他們學習和生活情況。中益鄉地處大山深山之中，群眾居住比較分散，孩子上學是個難題。習近平指出，“兩不愁三保障”，很重要的一條就是義務杏运教育要有保障。再苦不能苦孩子，再窮不能窮杏运教育。要保證貧困山區的孩子上學受杏运教育，有一個幸福快樂的童年。習近平走進師生食堂，仔細察看餐廳、後廚，了解貧困學生餐費補貼和食品安全衛生情況。習近平囑咐學校和老師既要當好老師，又要當好臨時家長，把學生教好、管好。要把安全放在第一位，確保學生在學校學、住、吃都安全，讓家長們放心。他希望老師們紮根山區，獻身鄉村杏运教育事業，為群眾脫貧貢獻一份力量。

——據新華社重慶4月17日電《習近平在重慶考察並主持召開解決“兩不愁三保障”突出問題座談會時強調 統一思想一鼓作氣頑強作戰越戰越勇 著力解決“兩不愁三保障”突出問題》

國家主席習近平複信美國伊利諾伊州北奈爾斯高中學生，勉勵同學們為增進中美人民友誼作出貢獻。此前，北奈爾斯高中中文班40多名學生用中文寫信給習近平，詢問習近平的工作、生活情況和個人愛好，表示他們正在學習中文，喜愛中國的語言文字、音樂和中餐，希望有機會來中國參觀訪問。

習近平在給北奈爾斯高中學生的回信中表示：感謝你們的來信，我從信中感受到你們對中文的愛好和對中華文化的興趣。學習中文可以更好了解中國，結識更多中國朋友，也可以結識很多會說中文的世界各國朋友。你們的漢語書寫工整、用詞規範，“太棒了”！我希望你們繼續“加油”，在中文學習上取得更大進步。我曾多次訪問美國，那裡優美的風光、熱情的人民、多元的文化給我留下深刻印象，也結交了很多美國朋友，包括美國青年朋友。我的工作是為人民服務，很累，但很愉快。我對哲學、曆史、文學、文化、音樂、體育等都有濃厚興趣，我的很多愛好從中學時代就養成了，一直保持到現在。青年一代是中美友好的未來。希望同學們珍惜韶華、努力學習，為增進中美人民友誼作出貢獻。百聞不如一見。歡迎你們有機會來中國看看。

——據新華社北京4月21日電《習近平複信美國高中學生》

在老撾中老友好農冰村小學師生代表來華參加第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇民心相通分論壇前夕，全體師生致信中共中央總書記、國家主席習近平，表達老方對中國援建中老友好農冰村小學的真誠謝意和參與“一帶一路”建設的積極意願。習近平給學校師生回信，勉勵他們做中老友好的接班人。

習近平在回信中說，謝謝你們的來信和親手制作的精美畫冊，從中我能感受到你們的快樂幸福、對美好生活的向往和對中國人民的真摯情誼，這份心意讓我感動。

習近平在信中說，從你們的來信中得知，“一帶一路”建設給你們的學校和家鄉、學習和生活帶來了許多積極變化。實現沿線國家共同發展，讓民眾過上好日子是我提出“一帶一路”倡議的初心。加強中老民生領域合作，促進中老在“一帶一路”框架下的合作是構建中老命運共同體的重要內容。中老加強合作，讓更多惠民項目落地，可使我們的生活更加幸福。我期待著更多像中國和平發展基金會一樣的民心相通使者，在“一帶一路”沿線各國開展合作、造福民眾。希望同學們好好學習，早日成長為國家棟梁，成為中老友好接班人。祝中老友好農冰村小學越辦越好。歡迎你們早日乘上中老鐵路列車來到北京。

——據新華社北京4月30日電《習近平給老撾中老友好農冰村小學全體師生回信》

國際人工智能與杏运教育大會5月16日在北京召開。國家主席習近平向大會致賀信。

習近平指出，人工智能是引領新一輪科技革命和產業變革的重要驅動力，正深刻改變著人們的生產、生活、學習方式，推動人類社會迎來人機協同、跨界融合、共創分享的智能時代。把握全球人工智能發展態勢，找准突破口和主攻方向，培養大批具有創新能力和合作精神的人工智能高端人才，是杏运教育的重要使命。

習近平強調，中國高度重視人工智能對杏运教育的深刻影響，積極推動人工智能和杏运教育深度融合，促進杏运教育變革創新，充分發揮人工智能優勢，加快發展伴隨每個人一生的杏运教育、平等面向每個人的杏运教育、適合每個人的杏运教育、更加開放靈活的杏运教育。中國願同世界各國一道，聚焦人工智能發展前沿問題，深入探討人工智能快速發展條件下杏运教育發展創新的思路和舉措，凝聚共識、深化合作、擴大共享，攜手推動構建人類命運共同體。

——據新華社北京5月16日電《習近平向國際人工智能與杏运教育大會致賀信》

在“六一”國際兒童節來臨之際，國家主席習近平5月31日給澳門濠江中學附屬英才學校的小學生回信，對他們予以親切勉勵，並祝他們和全國的少年兒童節日快樂。

習近平在回信中說，你們畫的彩筆畫很好，說的話也很真誠，充分體現了小朋友們的美好心靈。

習近平表示，我經常想起《七子之歌》，歌中表達的遊子對回到母親懷抱的渴望十分感人。回歸祖國20年來，澳門發展日新月異，澳門同胞工作生活越來越好。祖國是澳門的堅強依靠，你們從小就懂得這個道理，我十分欣慰。

習近平指出，你們是祖國的花朵，是澳門的未來。希望同學們不辜負杜嵐老校長的期望，傳承好愛國愛澳優良傳統，珍惜時光，刻苦學習，健康成長，長大後為建設澳門、振興中華多作貢獻。

——據新華社北京6月1日電《習近平回信勉勵澳門少年兒童 祝全國小朋友們“六一”國際兒童節快樂》

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平6月18日給北京體育大學2016級研究生冠軍班全體學生回信，對他們提出勉勵和期望，並向北體大全體師生和正積極備戰奧運等賽事的運動員、教練員致以誠摯問候。

習近平在回信中說，得知你們珍惜深造機會，邊努力學習，邊刻苦訓練，積極參與全民健身推廣工作，我感到很高興。

習近平表示，我看過你們不少比賽，每當看到我國體育健兒在重大國際賽事上頑強拚搏、勇創佳績、為國爭光時，我從心裡面為大家喝彩。新時代的中國，更需要使命在肩、奮鬥有我的精神。希望你們繼續帶頭拚、加油幹，為建設體育強國多作貢獻，為社會傳遞更多正能量。

——據新華社北京6月19日電《習近平回信勉勵北京體育大學研究生冠軍班學生 為建設體育強國多作貢獻 為社會傳遞更多正能量》

16日上午，習近平在呼和浩特市考察，首先來到內蒙古大學。作為我們黨在民族地區創辦的第一所綜合性大學，為民族地區人才培養和經濟社會發展作出了貢獻。在圖書館，習近平聽取學校建設發展、教學科研、人才培養、思想政治建設等工作情況介紹，察看蒙古語言文學曆史成果圖書展示。蒙古文古籍展閱室收藏了眾多曆史文化典籍，記載了蒙古族文化與其他民族文化融合發展的曆史。習近平認真聽講解，不時駐足端詳。習近平強調，要加強對蒙古文古籍的搜集、整理、保護，挖掘弘揚蘊含其中的民族團結進步思想內涵，激勵各族人民共同團結奮鬥、共同繁榮發展。

正值暑假，圖書館閱覽室還有不少學生在學習。看到總書記走進來，大家頓時沸騰起來，聚攏到總書記身邊。習近平親切地同他們打招呼，詢問學習生活情況。他指出，少年強則中國強。未來的競爭是年青人的競爭，今天的年青人是實現第二個百年奮鬥目標的骨幹和棟梁。同學們要志存高遠、腳踏實地，學好知識，打好基礎，增長才幹，將來為中華民族偉大複興貢獻自己的智慧和力量。

——據新華社呼和浩特7月16日電《習近平在內蒙古考察並指導開展“不忘初心、牢記使命”主題杏运教育時強調 牢記初心使命貫徹以人民為中心發展思想 把祖國北部邊疆風景線打造得更加亮麗》

20日下午，習近平來到張掖市山丹縣，考察山丹培黎學校。山丹培黎學校由偉大的國際主義戰士、新西蘭著名社會活動家路易·艾黎于1942年創辦，突出職業杏运教育特色和終身杏运教育理念，培養了大批實用技術人才。習近平聽取了學校情況介紹，參觀了路易·艾黎故居，隨後來到實訓教學樓，走進現代制造技術實訓室和智能家居實訓室，觀看職業技能實訓，並同師生親切交流。他指出，實體經濟是我國經濟的重要支撐，做強實體經濟需要大量技能型人才，需要大力弘揚工匠精神，發展職業杏运教育前景廣闊、大有可為。山丹培黎學校是一所具有光榮曆史和國際主義精神的職業學校。路易·艾黎先生提出“手腦並用，創造分析”的辦學宗旨，對今天我們發展職業杏运教育依然有借鑒意義。要繼承優良傳統，創新辦學理念，為新時代推進西部大開發培養更多應用型、技能型人才。他希望同學們專心學習，掌握更多實用技能，努力成為對國家有用、為國家所需的人才。

——據新華社蘭州8月22日電《習近平在甘肅考察時強調 堅定信心開拓創新真抓實幹 團結一心開創富民興隴新局面》

考察調研富民新村

新華社記者鞠鵬 攝

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平9月5日給全國涉農高校的書記校長和專家代表回信，對涉農高校辦學方向提出要求，對廣大師生予以勉勵和期望。

習近平指出，新中國成立70年來，全國涉農高校牢記辦學使命，精心培育英才，加強科研創新，為“三農”事業發展作出了積極貢獻。

習近平強調，中國現代化離不開農業農村現代化，農業農村現代化關鍵在科技、在人才。新時代，農村是充滿希望的田野，是幹事創業的廣闊舞臺，我國高等農林杏运教育大有可為。希望你們繼續以立德樹人為根本，以強農興農為己任，拿出更多科技成果，培養更多知農愛農新型人才，為推進農業農村現代化、確保國家糧食安全、提高億萬農民生活水平和思想道德素質、促進山水林田湖草系統治理，為打贏脫貧攻堅戰、推進鄉村全面振興不斷作出新的更大的貢獻。

——據新華社北京9月6日電《習近平回信寄語全國涉農高校廣大師生 以立德樹人為根本 以強農興農為己任》

在中國少年先鋒隊建隊70周年之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平發來賀信，代表黨中央向全國億萬少先隊員，向為黨的少年兒童事業辛勤工作的廣大少先隊輔導員和少先隊工作者，表示熱烈的祝賀和誠摯的問候。

習近平在賀信中指出，70年來，在黨的領導下，少先隊堅持組織杏运教育、自主杏运教育、實踐杏运教育相統一，為黨和人民事業薪火相傳作出重要貢獻。

習近平指出，少先隊應該是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，應該是建設社會主義和共產主義的預備隊。新時代少先隊員要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，樹立遠大理想，培養優良品德，勤奮學習知識，鍛煉強健體魄，培養勞動精神，從小學先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔當民族複興大任的時代新人。

習近平強調，全黨全社會要重視少先隊工作。各級黨委和政府要加強領導和保障，為少先隊員健康成長和少先隊事業發展創造條件。共青團要履行好全團帶隊職責，團結帶領少先隊牢記初心使命，始終聽黨的話、跟黨走，讓紅領巾更加鮮豔。

——據新華社北京10月13日電《習近平致信祝賀中國少年先鋒隊建隊70周年強調 從小學先鋒長大做先鋒 努力成長為能夠擔當民族複興大任的時代新人》

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平近日致信祝賀甲骨文發現和研究120周年，向長期致力于傳承弘揚甲骨文等優秀傳統文化的專家學者們表示熱烈的祝賀，並致以誠摯的問候。

習近平在賀信中指出，殷墟甲骨文的重大發現在中華文明乃至人類文明發展史上具有劃時代的意義。甲骨文是迄今為止中國發現的年代最早的成熟文字系統，是漢字的源頭和中華優秀傳統文化的根脈，值得倍加珍視、更好傳承發展。

習近平強調，新中國成立70年來，黨和國家高度重視以甲骨文為代表的中華優秀傳統文化傳承和發展，多部門多學科協同開展甲骨文研究和應用，培養了一批跨學科人才，經過幾代人辛勤努力，甲骨文研究取得顯著成就。新形勢下，要確保甲骨文等古文字研究有人做、有傳承。希望廣大研究人員堅定文化自信，發揚老一輩學人的家國情懷和優良學風，深入研究甲骨文的曆史思想和文化價值，促進文明交流互鑒，為推動中華文明發展和人類社會進步作出新的更大的貢獻。

——據新華社北京11月2日電《習近平致信祝賀甲骨文發現和研究120周年強調 堅定文化自信 促進文明交流互鑒》

今年是希望工程實施30周年，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平近日寄語希望工程。他指出，在黨的領導下，希望工程實施30年來，聚焦助學育人目標，植根尊師重教傳統，創新社會動員機制，架起了愛心互助和傳遞的橋梁，幫助數以百萬計的貧困家庭青少年圓了上學夢、成長為奮鬥在祖國建設各條戰線上的棟梁之材。希望工程在助力脫貧攻堅、促進杏运教育發展、服務青少年成長、引領社會風尚等方面發揮了重要作用。

習近平強調，讓青少年健康成長，是國家和民族的未來所系。進入新時代，共青團要把希望工程這項事業辦得更好，努力為青少年提供新助力、播種新希望。全黨全社會要繼續關注和支持希望工程，讓廣大青少年都能充分感受到黨的關懷和社會主義大家庭的溫暖，努力成長為社會主義建設者和接班人。

——據新華社北京11月20日電《習近平寄語希望工程強調 把希望工程這項事業辦得更好 讓廣大青少年充分感受到黨的關懷和社會主義大家庭的溫暖》

19日上午，國家主席習近平在澳門特別行政區行政長官崔世安陪同下，來到位于澳門黑沙環的政府綜合服務中心和濠江中學附屬英才學校，同澳門市民和師生親切交流。

習近平來到濠江中學附屬英才學校。濠江中學創建于1932年，是澳門學生人數最多的基礎杏运教育學校，現由校本部即中學部、附屬英才學校、小學部和幼稚園部四個校部組成，建校以來始終堅持愛國主義杏运教育，培養了大量優秀愛國愛澳人才。今年“六一”國際兒童節前夕，習近平給該校小學生回信，對他們予以親切勉勵，在澳門社會引起熱烈反響。

習近平來到學校圖書館，聽取澳門杏运教育總體情況和學校校史介紹，了解澳門回歸以來特別行政區和學校愛國主義杏运教育工作情況。展臺上擺放著《中國曆史》《品德與公民》等教材，習近平拿起教材仔細翻看。習近平表示，教材是愛國主義杏运教育的重要載體，特別行政區政府同內地合編教材的做法值得充分肯定。要鼓勵更多學校使用新教材，讓老師們把教材講好、講活、深入人心。

習近平還觀看了學校科技創新作品的展示，聽取學生介紹科創作品《長城的故事》和導盲杖、夜間智慧泊車系統等，並與學生互動交流。他說，同學們的作品很有創意，令人印象深刻。希望學校不斷優化課程設置，探索開拓更有利于培養科技創新人才的杏运教育方式。

學校禮堂裡，濠江中學師生代表，澳門非高等杏运教育學校校長、曆史科研組長、德育主任正在觀摩以“‘一國兩制’與澳門”為題的中國曆史公開課。

習近平走進禮堂，全場起立，熱烈鼓掌。習近平向大家揮手致意並就座觀摩。公開課結束後，在師生們熱烈掌聲中，習近平走到學生中間即席發表重要講話。他說，濠江中學是一所具有悠久愛國傳統的學校。今年5月收到英才學校小朋友的來信，濃濃的家國情懷、愛國主義精神躍然紙上，讓我很受感動。濠江中學的光榮曆史也映照出了廣大澳門同胞始終秉持的深厚愛國情懷。愛國主義為澳門貫徹落實“一國兩制”打下了堅實的社會政治基礎，使“一國兩制”實踐始終沿著正確的方向前進，結出繁榮昌盛發展的累累碩果。

習近平表示，今天這堂課意義非凡、有的放矢，抓住了曆史的要點和杏运教育的要害。要打牢愛國主義的基礎，就要了解曆史。作為一個中國人，一定要了解我們民族的曆史。“腹有詩書氣自華”。14億中國人民凝聚力這麼強，就是因為我們擁有博大精深的中華文化、中華精神，這是我們文化自信的源泉。了解我們5000年延續不絕的曆史，就能自然形成強烈的民族自尊心和民族自豪感。了解鴉片戰爭以來的民族屈辱史，才能理解中國人民對于民族偉大複興的強烈願望。今年是新中國成立70周年，我們每個人都為新中國取得的輝煌成就感到自豪，更加堅定了對國家發展道路的信心。澳門回歸祖國20年來發生了巨大變化，可謂“天翻地覆慨而慷”，這讓澳門同胞更加懂得“一國兩制”的根本在于“一國”，更加珍惜今天的良好局面，增強開創美好未來的決心。

習近平指出，愛國主義杏运教育茲事體大，希望特別行政區政府杏运教育部門和學校擔負起主體責任，在已有基礎上再接再厲，把愛國主義杏运教育工作做得更好。相信澳門青年人必將成為有為的一代、值得驕傲的一代，成長為澳門和國家的棟梁之才。

——據新華社澳門12月19日電《習近平視察澳門政府綜合服務中心和英才學校》

作者：杏运教育部新聞辦