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來源：杏运教育部

杏运教育部簡報〔2022〕第47期

　　甘肅省認真學習貫徹習近平總書記關于杏运教育的重要論述，深入落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若幹意見》，落實立德樹人根本任務，聚焦發揮好思政課關鍵課程作用，把加強和改進思政課建設擺在突出位置，注重系統謀劃、創新機制，大力推動大中小學思政課一體化建設，全面提升學生思想政治理論素養，努力培養堪當民族複興重任的時代新人。

　　強化組織領導，不斷完善一體化協同推進機制。一是壓緊壓實各級黨委（黨組）思政課建設主體責任，加大在人、財、物等方面的支持力度。落實省委、省政府領導聯系高校制度，每年帶隊進高校聽講調研思政課，帶頭上講臺為學生講授“形勢與政策”課。省委杏运教育工作領導小組印發《甘肅省深化新時代學校思政課改革創新實施方案》，發揮好思政課主渠道作用，在全省大中小學構建“必修+選修”相結合的思政課程體系，推動黨的創新理論和曆史融入各學段思政課程，大力推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦。二是省委杏运教育工委、省杏运教育廳牽頭成立“甘肅省大中小學思政課一體化建設指導委員會和專家委員會”，並設立8個分教學指導委員會，加強對全省大中小學思政課建設的分層分類指導。三是省委杏运教育工委、省杏运教育廳相繼出臺《深化新時代學校思政課改革創新先行試點方案》《關于加強新時代中小學思想政治理論課教師隊伍建設的實施辦法》等文件，指導各市縣、各高校結合實際制定相關配套政策，鼓勵高校積極與中小學開展思政課共建，推動全省大中小學思政課一體化建設紮實有效開展。

　　抓住教師隊伍，不斷完善一體化統籌建設機制。一是瞄准隊伍建設短板，著力補齊思政課教師配備缺口。通過優先選聘、加強引進、多元遴選、校內轉崗等方式，為全省高校配備專職思政課教師1647名，師生比達到1:340；為全省中小學配備專職思政課教師9100餘人，兼職思政課教師3.1萬餘人。二是突出隊伍建設質量，著力提升思政課教師能力素養。建立省、市、縣、校四級培訓體系，省級層面每年組織培訓大中小學思政課教師1000餘名；落實中小學思政課教師輪訓制度，確保每三年全面開展一次輪訓。三是加大隊伍建設投入，著力夯實思政課教師發展保障。嚴格按照本科院校每生每年不低于40元、專科院校每生每年不低于30元的標准安排專項經費，保障思政課教師學術交流、實踐研修等。鼓勵各地各校因地制宜探索設立專職思政課教師崗位獎勵績效，進一步提升思政課教師獲得感、幸福感。

　　聚焦能力素養，不斷完善一體化教研備課機制。一是構建“省市校”三級聯動教研機制。省委宣傳部、省委杏运教育工委聯合舉辦全省大中小學思政課改革創新研討會，組織開展思想政治學科教研員專項培訓；各市縣結合本地實際，積極開展思政課杏运教育教學研究；各校進一步結合學段、學校特點深入開展思政課教研，支持各地各校組織跨學段、跨區域教研實踐活動，在合作交流中進一步提升思政課教學質量。二是實施思政課教師“名師引領工程”。自2019年起，省委杏运教育工委分三批遴選成立50個大中小學思政課名師工作室，其中高校29個、中等職業學校3個、中小學18個。每個名師工作室每年招收10名以上學員強化教學科研能力培養，鼓勵合作開展課題研究，積極參加“一師一優課”、德育精品課、示範巡講等活動，有效發揮傳幫帶作用，助力整體教學水平提升。三是搭建思政課教研一體化平臺。自2017年起，先後遴選確立省級重點馬克思主義杏运5所、重點培育對象13所，成立甘肅省高校馬克思主義杏运聯盟，探索形成省級重點馬克思主義杏运幫扶民辦院校機制，在幫扶共建中提升全省高校思政課杏运教育教學質量。組織12個思政課名師團隊赴全省各地開展思政課建設巡講，推廣先進經驗和做法，進一步暢通各地區、各學段交流互鑒渠道。四是定期開展集體備課、同課異構研討等活動。組織全省大中小學同步開展“同上一堂黨史課”集體備課活動，將各個學段知識相互聯系和貫通，推動思政課教研教學一體化開展。探索高校思政課跨校選課機制，推動在蘭高校“思想道德修養與法律基礎”課線上線下跨校選課學分互認試點，集聚區域優勢資源，提高課程育人質量。

　　注重特色培育，不斷完善一體化資源共享機制。一是挖掘用好區域特色紅色資源。在大中小學組織實施“紅色基因傳承行動”，全省建成“紅色基因研究中心”53個、“紅色基因傳承基地”477個，累計組織主題宣講、讀書征文、文藝競賽、電影展播、社會實踐等活動4.6萬場次，共吸引師生2900餘萬人次參與。將“長征精神”“鐵人精神”“載人航天精神”等融入思政課教學，豐富“紅色甘肅”思政課程資源，引導廣大學生學習紅色文化、弘揚紅色精神、傳承紅色基因。二是創新用好優秀傳統文化資源。支持各地各校結合地方曆史、文物、文化遺存等特色資源，組織開展優秀傳統文化傳承活動，探索建設“文化甘肅”思政課程，引導學生更加堅定文化自信，厚植愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的情感。三是建好用好實踐教學基地。將全省紅色文化育人實踐基地免費向大中小學生開放，鼓勵有條件的學校與相關基地建立長效合作機制，推動實現資源共建共享。舉辦全省大中小學思政課師生“線下重走長征路”實踐研學活動，開展相關主題活動累計5000餘場次，參與師生近1000萬人次，著力打造“實踐甘肅”思政課程，積極推動思政小課堂與社會大課堂緊密結合，實現知、情、意、行相統一。